Разновозрастная: Пчелки

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Капустина Зоя Ивановна

Педагогический работник

Ревина Наталья Владимировна

Особенности занятий в группе

Текст, описывающий особенности занятий в группе

Обучающая программа

Текст, описывающий обучающую программу группы

Новости и события

Все новости и события

02 июля 2024 г.

Всероссийская неделя правовой помощи по вопросам защиты интересов семьи

К сдаче норм ГТО готовимся в детском саду. Сдать ГТО совсем непросто, Ты ловким, сильным должен быть, Чтоб нормативы победить, Значок в итоге получить. Воспитанники начали готовится к сдаче норм ГТО: - гибкость -прыжок в длину - пресс и т.д. Дети с большим старанием выполняли каждое задание. Все упражнения были ориентированы на возраст детей.

Мастер-класс

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Распорядок дня

179 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Блюдо масса в г

Второй завтрак

Блюдо масса в г

Обед

Блюдо масса в г

Ужин

Блюдо масса в г

Меню

8 КБ

Скачать

Дополнительные занятия в группе

Алгоритмика

Занятия проводятся воспитателем Ревиной Натальей Владимировной Первый модуль «Линейные алгоритмы». Дети знакомятся с «исполнителем» (планшетами) и с понятием «алгоритм». Воспитатель инструктирует детей о технике безопасности при работе с устройством. Воспитанники узнают основы программирования, знакомясь с понятиями «программа» и «блок памяти»; учатся считывать и выполнять программы; пробуют самостоятельно составлять простейшие линейные алгоритмы, исправлять ошибки для простого «исполнителя». Педагог объясняет, для чего нужны программы и как их используют люди. Дети учатся составлять программы, используя технику «перетаскивания». Второй модуль «Циклы». Дети узнают, что такое «цикл», и учатся его применять. Сначала используется цикл с одной командой, а затем с двумя командами. Третий модуль «Знакомство со средой Scratch Jr». Дети приступают к изучению алгоритмов с помощью среды Scratch Jr. Во время занятия обобщают понятия «исполнитель» и «алгоритм»; знакомятся с интерфейсом Scratch Jr; учатся создавать «сцены», добавлять «фоны» и «спрайты»; выполняют свои минипроекты (из двух сцен) с использованием полученных знаний и учатся рассказывать по ним истории. Четвёртый модуль «События. Мультипликация». Дети знакомятся с понятием «событие», в частности с командами «запуск при старте»и «ждать»; учатся запускать автоматическую смену сцен; создают мультфильм про кота с помощью приложения Scratch Jr и озвучивают его. Пятый модуль «Сообщения». Дети знакомятся с возможностью передачи сообщений между персонажами с помощью программы Scratch Jr и учатся программировать передачу сообщений. Шестой модуль «Условный оператор. Касания». Дети узнают команду «условие касания» и овладевают кнопками для управления спрайтами; создают свои элементарные игры, используя полученные знания.

Педагогический работник

Ревина Наталья Владимировна